有試過越鼓勵孩子接受新事物新挑戰,他們就越抗拒越退縮嗎?是因為孩子“膽小”?還是有其他原因?請留意這次「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 在《學前&親子SuperParents》中的撰文,分享個案,了解孩子面對父母太多的鼓勵時,原來會是孩子壓力的來源,請細閱內文看看如何改善情況,與孩子一同成長。
孩子做錯事並不願承認過失,的確是不少父母常遇到的難題。懲罰、責罵會否就是最好的處理方法?“知錯能改”的道理又可以怎樣令孩子明白?早前「臨床心理治療師」李偉堂 Ernest (堂哥哥) 在《親子頭條》中撰文,分享個案,以遊戲治療技巧讓孩子鼓起承認過失的勇氣,請細閱內文。
九月份是孩子放假後返回學校的日子,當中有些首次踏入校園,有些由幼稚園升上小學。面對陌生的環境和陌生的同學們,對孩子來說都是生活中的重要變化,父母可用怎樣的方法,令孩子安心面對,愉快融入新的校園生活?!
早前《學前&親子SuperParents》刊登「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 的撰文,分享一個有關孩子對陌生人或陌生地方特別敏感的個案,看看父母的說話語調和「結構化」,如何影響孩子成長!
早前「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥)接受《Recruit》的採訪,內容關於全新的「藝術於心理評估與治療(Art in Psychotherapy)執行師專業證書課程」。
近年一句「贏在起跑線」,令不少孩子的暑假過得特別「不平凡」,甚至比上學的日子更忙碌。但在孩子的時間表裡,可有加入「一齊玩」環節?!早前《學前&親子SuperParents》刊登「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 的撰文,分享一個有關親子關係的個案,若能在學習以外,多培養出親子關係的愉快感,實有助父母協助提升子女的學習動機。