掌聲鼓勵和讚賞的說話,誰不愛聽?然而對某些孩子來說,掌聲和讚賞卻會令人害怕與擔心。這是因為孩子的性格因素?還是孩子受過驚嚇,而父母不知道?對於年幼的孩子,未能把害怕原因表達出來,那父母可以怎樣處理?請大家細閱早前《學前&親子SuperParents》刊登「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 的撰文,分享一個有關孩子害怕掌聲的個案,看看如何運用遊戲治療,處理孩子心中的害怕。
相信父母在照顧初生嬰兒時,已經發現孩子有著不同的性格氣質,有些特別愛哭、有些比較安靜、有些對身邊事物比較好奇。隨著孩子成長在父母的管教與陪育下,他們的性格特質就更見明顯,但有時亦令管教上添上困難。早前《學前&親子SuperParents》刊登「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 的撰文,分享一個教導孩子守規則的個案,讓大家了解即使性格類型的不同,只要配合適當的方法,也能輕鬆管教,發揮孩子才能。
有訂閱心・啟・晴資訊的朋友們,都會知道我們分享過不少藝術及遊戲治療技巧,讓家長們更有效地培育孩子成長 。這次「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 在《親子頭條》訪問中,提提大家讓孩子在遊戲中學習時要注意的要點,想知道要留意甚麼,請細閱內文。
當孩子快兩歲,常被標籤為「Touble Two」,實在這個年齡的孩子對身邊事物充滿好奇心,而不同性格的孩子對新事物的反應亦大有不同。早前《學前&親子SuperParents》刊登「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥) 的撰文,分享一個以遊戲治療作評估的個案,讓大家了解如何找出孩子性格特質,從而用有效的方法引導孩子理解新事物。
男孩子就是要勇敢堅強?女孩子就是要溫柔斯文?在管教孩子時,傳統上會按孩子性別而採取不同的教養方式,但這種「性別角色定型」有甚麼利弊?「臨床心理治療師」李偉堂Ernest (堂哥哥)早前接受《星島親子王》訪問,與大家一同探討怎樣的管教方式才更有效讓孩子全面發展。